自画像：乔迟 船舶海洋与建筑工程学院 研一

　　四年多前，我不知该如何描述大学生活，因为我对大学一无所知；四年在交大的本科学习之后我依然不知如何描述，因为在这四年我的各个方面产生了巨大而深远的影响，有太多能用来描述大学生活的词句，我能做的只是通过四年本科时光中的点点滴滴来阐述我眼中的大学生活。

　　重要的是过程，而非结果

　　从小学一直到高中，我们都带着明确的目标在学习。我们在小学努力学习，为了能得到家长的表扬，老师的称赞；我们在初中认真读书，为了能在班中脱颖而出，获得同学的肯定；我们在高中全力奋斗，为了能完成当时眼中的“终极目标”——考上理想的大学。然而当我们到了大学一切都不一样了，之前一直存在的习以为常的目标不再清晰，因而很多同学迷失了方向。在我看来大学教育完全不同于我们之前所接受的所有教育，重要的并不是最后得到的结果，而是参与过程中的收获。这一想法在我参加完全国大学生智能汽车比赛之后变得越发明确。

　　参加全国大学生智能汽车比赛的起因完全是机缘巧合，那是在路过南区隧道时看到的宣讲会横幅，而参加比赛的动机起初也完全是心血来潮——两个高中同学正好在电院和软件学院，我作为船建学院的学生也能算是半个机械专业，正好能满足比赛的要求。在宣讲会上我们饶有兴致地听着老师介绍这项全国性的比赛，却没有意识到之后的大半年时间我们的生活重心都偏向了智能小车。从校内选拔赛到华东区决赛一直到最后的全国总决赛，我们一路摸爬滚打艰难前进。在投入这个比赛之后没多久我便发现自己所学的专业知识很难应用在比赛上，小车的主要技术难点并非机械而是单片机的应用，但凭着自己的一股韧劲没有选择退出比赛，在机械调教、算法设计、数据处理等一些力所能及的领域提供全力的支持。在大半年的时间中我学到的最主要的并不是智能小车本身，而是如何在一个竞争的环境中保持团队合作，如何应付一个全新的挑战以及如何在紧迫的环境下冷静处理问题。我们团队一路拼搏，在校赛以及华东区的比赛中均取得了一等奖的成绩，虽然在全国总决赛中因为意外遗憾地与一等奖失之交臂，但是在之后的交流中我发现我们的想法是一致的：是否获得一等奖已经并不重要了，因为在比赛过程中我们收获的经验价值已远远超过那一纸薄薄的奖状。

　　大学生活同样如此，四年的本科生涯并不能以最后的工作抑或是出国的情况作为唯一的评价标准，四年之中所学到的知识、积累的经验、结交的朋友有可能在之后的生活中起到更加重要的作用。

　　只要肯付出，总会有收获

　　刚进入交大的时候我完全被校园里丰富多彩的社团活动所震惊了——不仅仅是社团活动，各类的比赛，培训使得大学仿佛成了一个百宝箱，你能想象到所需要的东西都可以在这里获得。然而如何在这其中进行选择呢？很多同学面对如此众多的选择茫然了，或是埋头读书，对这些活动不闻不问，或是涉猎广泛，以至于每一项都是浅尝辄止。在四年的本科生活之后我感到，无论是哪一方面，只要肯付出，总会有收获。

　　由于一个小型的比赛我开始学习三维建模并对其产生了不小的兴趣，于是利用假期以及课余时间学习与之相关的钣金建模、运动仿真，并和专业所学的有限元分析、工程出图相结合。起初学习这些只是因为兴趣，让我没有想到的是学习的这些内容在之后的挑战杯比赛、智能车比赛以及毕业设计都发挥了很大的作用。

　　编程语言也是我在本科期间投入不少精力的。由于专业原因并没有机会让我系统地学习编程语言，只能通过课程布置的一些与编程有关的大作业来学习——非常感谢软件学院的高中好友，如今所掌握的大部分编程技巧都是他传授的。虽然至今编程的水平仍然远不能和专业同学相比，但让我欣喜的是在研究生所参与的项目中我编写的软件起到了不小的作用。

　　我们常会抱怨没有选择，而当选择太多时又会不知所措，以至于一无所成。在大学众多的活动，项目中选取一两个感兴趣的，然后多花一些时间与精力在上面，我想总是能做出一些成绩的。

　　让简单的事情变得不简单

　　在生活中我们经常会遇到一些简单枯燥的任务，我们是用同样简单枯燥的方法去完成它，还是想着让简单的事情变得不简单呢？

　　大四暑假我进入实验室开始参与项目，接手的是一个需要建立数千个模型、分析后处理数据的项目。由于建立的模型数量庞大，而在项目进行过程中项目要求的变化又使得分析处理工作经常需要返工，为了避免简单枯燥的分析过程，我在实验室博士的帮助下开始学习软件的二次开发，并且结合自己原有的编程基础，将整个模型建立、求解、读取数据的过程实现了计算机自动化，将原本需要整个实验室成员共同参与，花费数周的数据读取工作在几分钟内由计算机自动完成。

　　而在其他一些情况下，将简单的事情变得不再简单需要的不是什么专业技能，而是一个积极的心态。如今身为研究生班级的班长，经常需要协助学院完成信息统计以及表格收发的工作，起初对于之前没有学生工作经验的我来说是一件枯燥乏味甚至是让人头大的事情。然而在一段时间之后，我慢慢调整了自己的心态，尝试着在这些简单枯燥的工作中探寻提高工作效率的方法，即使是相同的工作，也能把它看作是一个优化问题的不同算法，如此工作就会变得有趣起来，也能从中获得不少经验。

　　在将来的工作中并没有这么多机会让我们自己去发挥主观能动性，因此大学生活或许就是最后一段“自由时光”，我们有足够的能力去尝试改变，也有足够的勇气去接受失败，为何不好好利用这一机会去大胆创新，让生活中看似简单的事情变得不简单。

　　在我眼中，大学是一个传授学生能力，允许并鼓励学生尝试各种新鲜事物，发展自身兴趣爱好的环境。我们无需担心因为失败而承担过大的责任，也无需烦恼看不清未来的道路——因为这里没有纷繁的纠葛，而未来的道路本就是我们一步一步走出来的。我们所要做的，只是在生活的点滴中不断学习，不断完善自身，以便将自己的理想大胆地付诸实施。