自画像：徐偲骕 人文艺术研究院 2012届硕士研究生

　　作为交大的新闻传播学子，我们不仅肩负着交大文科跨越式发展的重任，也要力争在中国新闻界打出一块“交大品牌”。

　　面对工作与考研的抉择

　　大四那年，看到同学们纷纷确定了工作岗位，每日在图书馆抱着一大堆复习资料的我，心里也有痒痒的。考研路漫漫，前途未卜，何不做好两手准备？于是制作简历，参加招聘会，不断网申。一边每天熬夜复习，希望不要影响考研的进度。对于找工作，我还是颇有信心的，本科的时候先后在上海教育电视台、解放日报报业集团实习，积攒了不少媒体工作经验。而到名校读研又是我一直以来的梦想。徘徊在这二者之间，每天焦虑而紧张。

　　毕竟，一名优秀的新闻记者不是文字工匠，而是通才。他需要对人文社科，历史地理，国家政策，甚至科学研究领域都有广泛的涉猎，才能做出合格而专业的新闻报道。如果你只会写稿、摄像、剪辑，而没有深厚的内涵作为支撑，只能成为新闻工匠，离“优秀”二字差得很远。中国新闻史上，邵飘萍、黄远生、邹韬奋、范长江等著名记者，没有一个是只懂新闻写作，而不懂其他的。

　　大四下半学期伊始，先是考研录取，后是在新华社全国招考中突出重围，被新华社江苏分社录取，犹豫了一阵，我还是选择了前者。因为我觉得，本科四年的学习，只是学到了新闻工作的技巧和皮毛，我需要一段更长的时间来夯实自我，积累知识，为将来更好的从事新闻工作打好基础，研究生的学习经历必不可少。

　　精读文献与关注社会两不误

　　文科研究生的学习生活和理工科有所不同，不需要在实验室做实验，但有大量的中外文献需要阅读，不仅要阅读导师所列的书单，也需要根据自己的兴趣，拓展视野，接触理论前沿。比如，我对西方传播政治经济学感兴趣，业余就用大量的时间来阅读马克思主义政治经济学、法兰克福学派、还有斯迈思、戈尔丁、席勒、赵月枝等学者的著作。

　　学习文科不仅需要读书，还需要交流，我经常关注本校与其他高校的各类讲座信息，利用课余时间去旁听，经常能见到很多优秀的人文社会科学领域的大师，和不同专业的同学交流思想，讨论问题。最近一次就听了紫江学者许纪霖教授关于“国家是什么”的讨论。

　　张杰校长在给新生上课时曾说：“我们的人文社会科学研究水平还大大落后于西方国家。在我看来，这已经成为抑制当前中国发展的瓶颈。”的确，人文社会科学研究应该为国家提供大战略，为政府决策提供智力源泉。这就要求我们在学习知识之余，关注社会发展，国情民生，具有全球视野。我院刘康院长主持的国家形象与城市文化创新项目。关注美国人眼中的中国形象、亚洲国家眼中的中国形象、外媒眼中的中国城市、以及如何改善和提升中国在国际社会的话语权等问题，符合中国提出文化体制改革目标和提升国家“软实力”的大战略。作为刘老师的学生，有幸参与到了这个项目的研究活动中，让我意识到，中国的崛起，不仅是指经济增长，国家富强，而应该包括文化软实力、国家认同等精神层面的升华。

　　而我院谢耘耕教授领衔的“舆情研究实验室”，关注我国转型时期的社会问题，网络舆情，每年发布的《舆情蓝皮书》为国家创新社会管理提供了大量及时而有效的研究成果，充分发挥了新闻传播学科优势，服务国家，贡献社会。

　　与交大新闻传播学共进步

    随着交大新闻传播学科的发展，越来越多交大人走上了媒体岗位，成为新闻战线的一员。我的研究生生活才刚刚开始，前人的成功摆在面前，激励着我不断奋进。深夜，伏案电脑前做新闻报道的内容分析研究工作。图书馆里，读着大量论文和学术著作。周末，在家读《中国新闻周刊》、《经济观察报》等，学习优秀新闻报道的长处，保持对国计民生、全球热点较高的接触度。新闻传播学是一个实践性极强的学科，以实务促进学术，以学术改良实务，是学科发展的必由之路。

　　作为一名交大新闻学子，时刻感受到自己身上的责任，不仅要在理论和学术研究上勇攀高峰，还要尽可能多参与到媒体实践中；不仅要掌握传统媒体“采、写、编、评”的技艺，还要善于运用新媒体手段，微博、人人、微信等，在信息社会中掌握主动，发出我们交大人自己的声音！